Esto es un cambio radical, pero como podéis comprobar, aquí no hay trampa ni cartón, todo está perfectamente razonado. Y aunque la violencia hoy en dia campa a sus anchas por nuestras vidas (pues como ya hemos dicho tiene mil formas y sabe mimetizarse muy bien) afortunadamente solo tiene un origen. Por lo tanto, podemos y debemos atajarla de raíz. Lógicamente, lo primero y mas importante es entender esa realidad de que la persona violenta debe de ser tratada
La cuestión es, Como vamos a realizar esa espectacular trasformación? o dicho de otro modo, Con que contamos? Afortunadamente tenemos herramientas muy precisas y fiables, capaces de testear y detectar la violencia en la mente humana. La primera es la Solidaridad. Obviamente, la persona solidaria piensa en los demás, por lo tanto está libre de egoismo, y de toda sospecha de enfermedad, pues se dedica a darse a los demás
Y el segundo, y también poderosísimo, es el Sentido del Humor. El sabernos reir de nosotros mismos, de nuestra bendita imperfección, es lo que nos hace humanos. E igualmente la persona que sabe reirse de ella misma (no de los demás) revela una mente sana, pues es sínonimo de inteligencia (de que el ordenador está trabajando) La que realmente nos tiene que preocupar es la persona que no ríe, pues la seriedad es una cienaga potencial, un caldo de cultivo de enfermedades mentales (depresión, exquizofrenia, etc)
En realidad la persona cuya mente ha enfermado, no solamente no ríe, sino que tampoco llora, es incapaz de sentir, o sea tiene mermada su capacidad de vivir, porque sentir es vivir. También contamos con otro poderoso instrumento. La música, mágico lenguaje de sentimientos. Nosotros entendemos la música porque la sentimos, porque la vivimos, pero una persona enferma no la puede sentir. Digamos que aunque el cerebro no siente, sí es una pieza importante del engranaje por el cual sentimos, y si esa parte está dañada, el envio del mensaje no puede realizarse. Digamos que la persona es como un robot, no puede sentir (vivir) De hay la importancia pedagógica de la Música